Escaly Garcia C.I: 14238202 cuadro

 

 

     REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD “RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO
CALABOZO – ESTADO GUÁRICO
INVESTIGACION EDUCATIVA






                                                                










Cuadro comparativo del método cualitativo y cuantitativo





                                              Maestrante

                                    Escaly García                                                                                                                                                                                                                                                      
                                                                                   CI.14238202
                                               Diciembre,   2013                            

 

CUADRO COMPARATIVO:

PARADIGMA CUALITATIVO	PARADIGMA CUANTITATIVO
-Observación naturalista y sin control. -Subjetivo. -Fundamentado en la realidad, orientado a los descubrimientos, exploratorio, descriptivo e inductivo. -La relación sujeto-objeto esta interrelacionada con factores subjetivos. -La finalidad de la investigación es explicar controlar y predecir. -Está  libre de valores.                                                                                       Generalizaciones centradas sobre diferencias.  -Se aplica la lógica inductiva.     -Contextualización de la problemática en Venezuela y otros países.                                                                                            -El diagnostico finaliza con los propósitos de la investigación. -Se menciona la importancia del estudio. -Las técnicas más usadas son: La observación particular y no participantes; entrevistas y cuestionarios.                                                                 -El análisis de datos se inicia con ideas preconcebidas; se determinan significados y se describe el fenómeno estudiado. -El investigador emplea una variedad de formatos para presentar sus resultados de acuerdo al estudio.	-Medición penetrante y controlada. -Objetivo. -No fundamentado en la realidad, orientado a la comprobación, confirmatorio, hipotético deductivo. - La relación sujeto-objeto es independiente, libre. -La finalidad de la investigación es la comprensión  mutua y participativa. -Los valores influyen en la selección del tema y la teoría. -Centradas en los semejantes. -Lógica deductiva. -El problema describe la situación y es planteado en el mundo Venezuela en el Estado y en el plantel.  - Tiene objetivo general y específicos.                                                                                         -Se justifica.   -Observaciones controladas, entrevistas estructuradas, y test psicológicos. -El análisis de datos se transfiere a una matriz, la cual se analiza mediante procedimientos estadísticos.                                                           -Los resultados se presentan  en tablas y diagramas estadísticos.